Berechnung Spekulationskasse - Übungsaufgaben?

I

iche2001

• 25 März 2007

• #1

Berechnung Spekulationskasse - Übungsaufgaben?

Hallo zusammen,

kann mir jmd. erklären, wie die Berechnung der Werte für die aggregierte Geldnachfrage für die Spekulationskasse funktioniert. Die Theorie mit der Treppenfunktion usw. leuchtet mir ein, aber die einzelnen Werte (s. Aufgabe 7 der Übungsklausur)?!? Danke im Voraus.

MfG Andreas

 

LBomsdorf

• 25 März 2007

• #2

Was für eine Übungsklausur ???

Kannst du hier mal den Link dazu reinstellen?

 

I

iche2001

• 25 März 2007

• #3

https://www.fernuni-hagen.de/VWLMAKRO/lehrangebot/makro/Aufgaben.pdf

 

kartoffelsalat

• 25 März 2007

• #4

Da bin ich auch gerade etwas ratlos...
Ich bitte um Erleuchtung! 😉

Gruß
kartoffelsalat

 

LBomsdorf

• 25 März 2007

• #5

Schaut doch mal hier:

#?t=21913

Das ist die gleiche Aufgabe nur mit anderen Zahlen!

 

yvonne

• 25 März 2007

• #6

Es geht dabei doch nur um die Reaktion auf einen

- steigenden
- fallenden Zinssatz

Die Beträge für A, B und C sind gleich - jeweils 100.

Erstes Beispiel bei einem Marktzins von 11. % wie reagiert A, B und C. Alle drei erwarten eine fallenden Zins und welche Auswirkung hat das auf die Spekulationskasse? Na? Jetzt alles klar?

 

I

iche2001

• 25 März 2007

• #7

KLICK!!! Natürlich - danke für den Hinweis

 

kartoffelsalat

• 25 März 2007

• #8

Bin Erleuchtet! :

 

B

Belle07

• 25 März 2007

• #9

Man könnte ja auch mal von selbst drauf kommen, dass mit Marktzins der "heutige " Zins gemeint ist argh. Wie war das doch gleich mit dem Wald und den Bäumen....

Belle

 

NinaT

• 22 März 2009

• #10

März 08 VWL Aufgabe 7

Hallo!

Hab nun endlich hier was zur Spekulationskasse gefunden, aber anscheinend stellt sich die Erleuchtung bei mir nicht ein. Könnte mir das jemand nochmal erklären, wie ich diese Aufgabe rechne? Ist ja die gleiche. Oder mir vielleicht auch noch sagen, wo ich das in den KE finde...

Danke!

Nina

 

T

Teufael

• 22 März 2009

• #11

Ist das selbe wie mit gleichgewichtspreisen.

A 10%
B 7%
C 4%

und dann eben

11% --> deckt keinen ab (weil 11 über allem ist..)
9% --> deckt 1 ab (und zwar 10...)
5% --> deckt 3 ab..

und das ganze x 100

 

NinaT

• 22 März 2009

• #12

Ach so, ganz simpel also. Vielen Dank Florian!
Weißt du denn vielleicht auch noch, in welcher KE das behandelt wurde?

Grüße
Nina

 

T

Teufael

• 22 März 2009

• #13

KE 2 Seite 74.. Schwer verständlich - schade dass man im Lehrstuhl die Übungen nicht als Beispiele mit in den Text baut.

 

NinaT

• 22 März 2009

• #14

Hmhm... verstehe. Das ist dann manchmal wirklich schwer verständlich, dass man gar nicht mehr zwischen den Zeilen lesen kann..

Danke vielmals für deine Antworten!